资讯推荐:得语文者只能得半个天下（浅谈语文科目的地位）

　　原标题：得语文者只能得半个天下（浅谈语文科目的地位）

　　来源：读书教书著书难得糊涂

我做过七年半小学语文老师，五年半初中语文老师，二十三年高中语文老师，资历算不得深，也算不得浅吧？说实话，我对现在流传很广的对语文老师极为便利的“得语文者得天下”这句“名言”是持怀疑态度的——充其量只认可“得语文者只能得半个天下”。

对小学生而言，“得语文者得天下”差不多完全正确。

　　为什么？因为小学生的主要学习任务就是识字，造句，阅读，写话，语文自然是第一位的——数学、英语、科学、道法等都要直接受制于语文。

　　可以说，语文打个喷嚏，其它科目就得感冒。

初中的情形就不和小学一样了，语文要退居第二位甚至第三位。

　　谁占据第一位、第二位的位置呢？数学第一，英语第二。

　　初中生整天起来深钻语文，不在数学、英语、物理等科目上下大力气，那是要吃大亏的。

　　现代教育不和古代教育一样，古代教育只注重“语文”教育（四书五经，间或有策论和诗赋），根本不关心自然科学。

　　儒家思想影响了我国几千年，但它不关注自然科学的观念和态度为我国现代科技发展缓慢、不能有效创新的尴尬局面很早就埋下了“隐患”。

　　就我国当代而言，初中教育一定要把基础自然科学的教育放在第一位。

　　我国的人文科学十分发达，美国再过一百年也赶不上，所以，我国无须在这方面“投入”——我国最需要的是光刻机一类的高新技术。

高中的情况比较复杂，要作具体分析。

　　文理分科的地方，对选文科的学生而言，“得语文者得天下”基本上是正确的，也就是说，语文要坐第一把交椅。

　　一个文科生，语文不行，政史地很难“行”起来。

　　理科生就不一样了，语文要退到最后一位。

　　哪些科目在前？依次为：数学，物理，化学，生物，英语。

　　实施新高考的地方（3+1+2），选历史的，语文要排第一或第二位，“得语文者得天下”十之八九是正确的；选物理的，语文排第二位的概率也不是很大，排末尾的可能性倒不小。

　　当然，实际结果还要根据“2”来决定。

　　“2”的意思是：从化学、生物、政治、历史这四门功课里任选2门。

　　顺便补充一下：“3”的意思是，语文、数学、外语这三门功课是必考科目，“1”的意思是，物理和历史这两门功课必须任选一科。

　　老师们都知道，上档次的高中，学理科和选物理的学生居多；相反，学文科和选历史的学生居多。

　　就我国目前的教育状况来看，这是一个好现象。

大体来说，“得语文者得天下”说对一半，说错一半，家长和学生要根据自身实际情况选听选从，以免盲目跟风。

　　作为语文老师，尤其是做班主任的语文老师，千万不敢用这句过于绝对的话误导家长和学生。

　　我甚至认为，“得语文者得天下”带有一定的荒唐性，其荒唐性可以与“没有教不会的学生，只有不会教的老师”相“媲美”。

　　有人据后者展开“推理”，得出的结论是：没有治不好的病，只有医术不高的医生；没有抓不住的逃犯，只有低能的警察；没有消灭不了的敌人，只有缺乏勇气的战士……

这些“推理”以及前提是不是荒唐透顶，可笑之至呢？

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