时间:2023-09-22 19:58:42
原标题:弱化英语加剧教育不公平
来源:有为奶爸
义务阶段的双减是为了减轻学生和家长负担,缓解教育焦虑,培养孩子的综合素质。
随着各地双减执行,孩子们的作业减少了,考试次数也减少。
小学低年级不再进行纸笔考试,有的地区小学高年级也只考语文和数学,作为以往地位不输于语数科目的英语不作为考试范围。
甚至一段时间网上流传,上海高考英语将从满分150分降到100分。
有记者曾向上海教委核实求证,网络所传英语满分减少或者从高考剔除不符合事实。
上海市教委也提醒广大民众,以官方消息为主,不能听信谣传。
关于弱化英语甚至在学科中将英语剔除的言论争议不断,北京大学光华管理学院的梁建章教授也曾提出:如果英语教学被弱化,或许会使教育的不公平性加剧,甚至加剧社会的不公平。
梁建章认为,以后一些高起点行业仍然很重视英语水平,在我国很多与国际接轨的大企业,都需要具备英语能力的人。
如果英语基础差,会失去很多晋升和发展的机会。
在学校教育中若是弱化英语,那些有足够经济能力的家庭会给孩子通过各种方式提升英语教育,比如出国游,或者国外夏令营等。
而一般家庭没有条件支持孩子在英语方面的发展,未来竞争力降低,这是教育的不公平所在,也是以后孩子进入社会后不公平的隐患。
梁建章从学习英语的必要性和意义方面做了阐述,表明了如果弱化或者取消英语明显不现实。
学习英语的重要性
大部分人从上学开始,接触语文和数学方面的知识多于英语,尽管很多孩子语数英同时学。
但到小学毕业往往语文、数学所掌握的程度完全可以胜任日常生活或者工作,而英语的水平就算到高中阶段或许还在基础阶段。
英语水平在未来求职阶段是某些职业必备的条件,大部分企业招聘不会专门要求数学或者语文水平,很多企业却对英语水平有要求甚至会测试,尤其是涉及到研究和涉外管理行业,英语能力是必备参考项,也是门槛。
即便没有硬性规定英语水平,当发展机会到了,有英语能力和没有的人相比这就是优势是机会。
对学生时期来讲,中高考英语成绩的比重仍然不低于语文数学。
现在网络发达的时代,日常生活中任何不会做的事都可以在网上找到方法和答案。
有人认为,即使不学英语,没有足够的英语能力,在需要的时候交给网络一切都可以解决。
网络确实可以翻译任何一个词句或者一段话,但是日常生活中,在使用英语的情境下,总不至于拿出手机打开翻译软件。
就如在需要乘法口诀时,即使没有记住可以拿出乘法口诀表查阅一个道理,不仅不方便还耽误时间。
并且相比人来讲机器翻译时间上有延迟不说,翻译出来的句子缺少了感情色彩和逻辑性,会不完整甚至不准确,或者词不达意。
现在越来越趋于全球化,与世界接轨,仍然作为世界通用语言的英语,不管在日常生活工作,还是国外旅游,都给人们带来便捷。
在我国曾经一直推广普通话,就是为了方便各个地区的人民群众交流,不仅在自己生活所在地,走到中国任何一个地方,大家能交流无障碍。
英语同样如此,可以起到交流无障碍的作用,没有一个人或没有一个国家想闭门造车,时代的发展和社会的进步也不允许闭塞。
从这个角度讲掌握英语学科也是扩大自己交流途径和范围的方式,是一种优势。
尤其涉及到跨国界的学术交流或者其它方面相关工作,需要扎实的英语基础。
从国家发展角度来看,要想更多国家的人来中国观光旅游,英语水平是接待和交流的硬性条件。
邻国日本的科技实力和经济状况可以和美国媲美,甚至赶超加拿大和英国等这些国家。
但是日本在世界范围人才引进方面和拥有国际化机构方面,却比不上英国和加拿大,原因在于这些国家以英语为主要语言。
世界各国的人才到一个英语为主要语言的国家,工作生活中交流的便捷性,远远高于英语非主要语言的国家。
瑞士、荷兰、新加坡和德国等很多国家,也有很高的竞争力和国际化程度,这些国家都很重视英语。
就连经济相对落后的印度,虽然经济情况不尽人意,但却可以培养出在世界范围顶尖的管理人和学者,这与印度重视及普及英语分不开。
现在很多国家也开始重视汉语,有人认为可以在全世界提倡普及汉语,想法很美好,但是这也只有国家经济有绝对优势的前提下可以实现。
全世界范围内我们国家的人口占百分之十几,还是比不上很多以英语为官方语言的国家。
还有一个现实问题,近几年我国人口出生率下降,占比已经达不到世界范围的百分之十,这对汉语成为世界语言又将增添难度。
结语:
中华民族文化渊源流长,汉语是一门非常美妙且伟大的语言,这是我们每一个中国人的自豪和幸运。
并且越来越多其他国家的人喜欢汉语,通过学习汉语了解中国,这是发展的优势。
但是就目前世界发展的情况,英语仍然需要学,只要它是被认可的通用语言,那学生要学习要考试也是必然。
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