焦点快播:教育追梦人 凝聚科学城智慧

时间:2023-09-06 16:55:13

  原标题:教育追梦人 凝聚科学城智慧

  来源:南方都市报

  一流科学城呼唤一流的教育,一流教育需要一流的教育人才。

  勇立潮头,奋勇追梦。

  世界一流科学城建设风头正劲,全力推进光明新时期快速奔跑超越,下好教育高质量发展“先手棋”成为关键,打造与世界一流科学城相称的高品质教育,是光明区教育系统的雄心壮志。

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

  围绕“教育强区”建设目标,光明教育以立德树人为根本任务,进一步加强人才队伍建设,构建了高素质专业化创新型教师培养体系,引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,让高素质的教师队伍成为光明教育高质量发展的基础和核心竞争力,共同书写光明新时代奋进之笔。

  01 创新培养

  强师赋能促成长

  打造光明特色人才培养路径

  光明教育人心中有梦、眼里有光、脚下有路。

  今年7月,光明区教育系统第三期“卓越锻造计划”管理班结业仪式在广西百色市田阳区高级中学举行,光明区输出师资队伍建设经验,激活了广西田县阳教育质量发展活力,深圳教育示范的“光明样本”正向全国引领示范。

  事实上,从2018年起,光明教育就启动实施“卓越锻造计划”,第四期“卓越锻造计划”管理班开班仪式也已在近期启动,将持续为区域教育高质量发展提供坚强的人才保障。

  “卓越锻造计划”以“高质量教师”的专业培养和成长为方向,通过集体教研、高校集中研修、业务能力培训学习、支教帮扶等多种培养形式赋能教师专业提升,培养光明教育的“领跑者”。

  近两年,“卓越锻造计划”第三期学员已出版专著6部、发表论文43篇、申报课题61项,获得国家、省、市级荣誉共229项。

  “卓越锻造计划”只是光明教育构建高质量创新型教师培养体系的一个缩影。

  为提高教育队伍核心竞争力,落实立德树人根本任务,打造高素质、专业化、创新型教师队伍,光明区构建全区中小学教师分类、分层、分岗培训体系,还实施了新教师“筑梦计划”、青年教师“逐梦计划”“薪火·PICK UP”名师工程、苗圃工程等项目,为光明区教师队伍建设和发展引航护航,聚力写好“强师篇”。

  为促进教育均衡发展,光明区还为民办学校教师单独设计素养提升实施方案。

  启动校级名师试点工程,推动各中小学校、幼儿园聚焦教育教学研究、专业素养提升。

  另外,光明区为加速促进学校均衡发展,积极推进教师交流轮岗,打造了深圳市义务教育学校教师交流轮岗实验区,完成交流轮岗436人,占全体在编教师总数的13%,圆满完成试点交流轮岗任务。

  值得一提的是,在今年8月,光明区完成了首批“毓秀工程”培养对象的集中培养,光明区42所幼儿园73人走进复旦大学,开展为期7天的暑期集中研修活动,本次培训课程紧扣提升学员教育管理能力主题,将理论与实践相结合拓宽学员思路、提升素养,贯彻落实新发展理念。

  以高素质队伍赋能高质量教育。

  据统计,首批“毓秀工程”培养对象、“卓越锻造计划”四期选拔,共选拔教育后备干部165人。

  上一学年,光明区还完善了教师引培管育体制机制,联合高校合作培养人才路径,与3所高校签订大学生就业实习基地协议。

  当前,光明教育已经摸索出一套引才、育师的机制,形成了具有光明特色的教育人才培养新路径。

  02 引领示范

  实力名师展风采

  促进教育队伍迸发生机活力

  师者力量生生不息,才能汇聚光明教育磅礴力量。

  光明教育多措并举引领教师专业成长,一批批名师脱颖而出。

  近年来,光明区相继实现“全国优秀教师”“深圳市年度教师”“广东最美教师”零的突破,教育科研成果硕果累累,教师朱建山、祖松梅获评2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖;教师蔡于江、黄伟健的案例均入选2023年“全国小学体育优秀案例100强”;教师邓大平、程宏亮被评为广东省中小学名教师工作室主持人(2024-2026年);教师王富玉、陈永坚荣获2023年深圳市班主任专业能力技能竞赛一等奖。

  教师张夏乐、钟杰成功凭实力斩获深圳市区“年度教师”称号。

  值得一提的是,在深圳市2023年高考模拟试题命题能力比赛中,光明区有17位教师上榜……山高人为峰,教师素质是教育水平的“度量衡”,光明教师一直用实力说话。

  栽好梧桐树,引得凤来栖。

  8月25日,2023年中小学新入职教师培训活动圆满结束,千余名新教师正式成为“光明教育人”。

  近年来,光明教育坚持“外引内培”并重,全力提升教师队伍整体水平,一批批新“光明教育人”的加入,激发了校园发展新活力。

  在大力引进名校长、名教师,做好应届生教师招聘的同时,光明区通过与深圳市教育科学研究院联手打造区教科院和区教师发展中心,对标国内教育发达地区的区县级教师发展体系化建设和创新性举措,努力建设光明区高素质专业化创新型教师队伍。

  同时,光明区还大力推进党组织领导的校长负责制,今年光明区在深圳率先实现了党组织领导的校长负责制100%覆盖。

  03 教育先行

  改革创新促发展

  写好光明教育赛道“完美答卷”

  一支支高水平教师队伍,为光明科学城教育高质量发展提供了优质师资保障。

  如今,在打造“民生幸福标杆”之路上,奔跑成为光明教育人的共同姿态。

  新的学年,光明教育将继续在教师队伍建设上铆足功夫,持续优化培养方式,建设高素质专业化创新型教师队伍。

  接下来,光明教育将多措并举促进体教融合、卫教融合、艺教融合,积极探索拔尖创新人才培养机制,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质,促进学生德智体美劳全面发展。

  同时,光明教育也将继续打造名优教师“孵化器”,加强校长教师队伍建设,发挥名师专业示范、引领作用。

  未来将持续开展“卓越锻造计划”、“薪火·PICK UP”名师工程、学前教师“三青工程”“苗圃工程”“毓秀工程”等教育人才锻造工程,以名师工作室(微团队)为载体,常态化培养骨干、新秀和青年教师,开发名课。

  持续开展校长教师轮岗交流,扩大名优教师的辐射面。

  新时代,新征程,新希望。

  如今光明区正处于大开发、大建设、大发展的黄金机遇窗口期,教育作为建设世界一流科学城和深圳北部中心的“底色”,将继续赶超奔跑、先行先试,在改革创新之路上锐意进取,建设具有光明特色的教育体系,跑出一条教育高质量发展的“新赛道”。

  署名:何思敏 明媛 谢婷婷 制版:刘嘉琳 刘艳兰 黄永文

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