【全球速看料】年近五十教育援藏 收获更多的是幸福

　　原标题：年近五十教育援藏 收获更多的是幸福

　　来源：广州日报

　　感动广州的最美教师

　　开篇语

　　从2018年至今，“感动广州的最美教师”系列活动已经举办到第六届。

　　在第39个教师节到来之际，广报求学推出系列人物专访，致敬获得“2023年感动广州的最美教师”荣誉的十位优秀教师，让更多人收获感动，致敬“最美”。

　　结束教育援藏工作至今，黄梦华返穗已一年，目前在广州市西关培英中学担任党委书记。

　　从2019年6月到2022年7月，黄梦华在林芝市第一中学（下称“林芝一中”）度过了4个生日，迈入“知天命”的年纪。

　　这三年，高反的考验、疾病的冲击以及对家人的深深思念，都没有让她停下践行教育理念的脚步，她直面教育援藏工作中的一个个困难，为打造一个“带不走”的高素质教师团队、提升当地中学教育教学质量而倾尽全力。

　　文/广州日报全媒体记者谢泽楷 实习生黄淑慧 图片由受访者提供

　　五十岁不意味着“躺平”

　　1994年参加工作后，黄梦华一直在广州高中教授思想政治课。

　　2019年，得知需要老师教育援藏，她想起自己在2007年时去过的西藏，那是一个美丽的地方。

　　“我从来没有认为自己50岁就要‘躺平’或休息。

　　我热爱教育，这些年来一直在教育第一线。

　　选择教育援藏，教一群不一样的学生，管理一所不一样的学校，对我来讲既是挑战，也是驱动。”

　　黄梦华肩负着帮助林芝一中“更上一层楼”的重任。

　　这是当地最好的中学之一，当时发展遇到瓶颈。

　　“我去的时候没有压力，因为我不怕困难。

　　我跟我的同事学生讲，困难就像石头，放在头顶就会喘不过气。

　　要把困难摆在脚下，解决它，迈过它，那就会变成一条路。”

　　黄梦华教育援藏期间，上级部门给予她充足的支持和信任。

　　“哪怕遇到再大再多的困难，我也没想过退缩，一是有上级的信任，二是我的责任，三是做老师都有使命感，不能说因为困难就放下那里的学生。”

　　2019年6月，黄梦华抵达林芝一中，为对抗高原反应，一直在吃药，晚上要吃安眠药才能睡着。

　　到8月时，她开始感冒咳嗽，直到那年11月才好转，也瘦了20斤。

　　三年时间里，她曾因压力过大导致胃病，数次住院。

　　2021年底，她在广州进行一次大手术，身体刚恢复就返回林芝一中。

　　那三年，黄梦华平日里不敢和妈妈联系太多，因为怕触动内心最柔软的那部分。

　　去年4月，她的妈妈买菜时摔跤，四根肋骨骨折。

　　得知这个消息，黄梦华躲在宿舍里哭了。

　　“现在跟朋友谈起在西藏的三年，仍感到很幸福。

　　不是因为取得的成绩，而是因为（教育援藏）这件事，让我觉得很幸福。

　　经历过很多事情和困难，时间一长，其实想不起困难，只记得那种幸福感。”

　　搬走“石头” 冲出一条新路

　　三年时间，黄梦华与伙伴们一起解决一个个困难，搬走一块块“石头”，为学校冲出新的发展路径。

　　林芝一中的同事告诉黄梦华，她给学校带去“效率”和“规范”。

　　过去一年里，校方也是如此要求师生们。

　　在林芝一中的第一个学期，黄梦华几乎每天都进课堂听课，到学生宿舍与学生交流，家访近50次。

　　在林芝一中的三年里，她严格落实办学规划，完善学校制度，建立考评机制，推行学生综合素质评价体系。

　　同时，她带领全体教育援藏队员与当地学生家庭结对帮扶，并定期开展主题讲座，参与师生人次上万。

　　三年时间很短，黄梦华想为林芝一中打造一个“带不走”的高素质教师团队。

　　2019年7月，黄梦华组织申报课题，获得立项，目前该课题正引领着林芝一中的教研和教学继续发展。

　　她还推动“青蓝工程”导师制和“双师制”教学，促成20位教育援藏教师参与“青蓝工程”导师制和双师制结对工作。

　　她带领的教育援藏教师中，有10位被林芝市教育局聘请为学科特约教研员，有效带动当地高中教研活动。

　　在林芝一中的三年，让黄梦华更加确定自己的教育理念。

　　“太阳每天都是新的，我们的学生每天也是崭新的。

　　教育工作者没有一天能吃老本。”

　　黄梦华说。

　　在她看来，老师要站在全新的角度去观察，要用心。

　　“如果每天都能用全新眼光看待学生、课程、教材，那就会有活力，就会吸收更多新鲜信息、学识，然后用到课堂上。”

　　她以在林芝一中的教学经历举例：“如果用我们之前的生活、经历、经验去教书育人，学生就会认为这些离他好远。

　　所以我们要更新理念，用全新理念去面对每一天的工作，去面对一群不同的学生。”

　　黄梦华说，“面对每一个孩子，要真真正正把他们放在眼里，放在心里，设计一套适合他们的方案，让他们成长。

　　所以每一位老师都应敢于打破自己的经验和强项，不断创新，更新自己的理念。”

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