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　　原标题：#教育

　　来源：趣味作文在线课堂

　　做人要有格局，这是王教刚的观点。

　　最近我儿子因为排队时和同学打闹，被老师误会，他不愿意上学了，甚至想要转学。

　　这让我忙得焦头烂额，还得处理他的事情。

　　我打开手机，看到班级小军的爸爸给我留言：“王老师，我是小军的爸爸。”

　　我儿子回来后告诉我，放学排队时，他和小强因为打闹发生了推搡，但其实是小强先动手，还踢了他一脚。

　　后来小强还借走了小刚的钢笔，一直不还，还偷偷地塞到了我儿子的校服帽子里。

　　我儿子回来才发现，我也不知道小强是什么意思。

　　还有一次，在英语课上，不知道是谁发出了怪声，老师批评了小军，说她觉得这个老师针对他儿子。

　　我很快用微信回复了他。

　　班级里学生人数多，加上这个年龄段的孩子都比较调皮，难免会发生这样那样的事情。

　　老师要上课，还要处理各种问题，有时候会有判断失误的地方。

　　家长应该理解。

　　至于孩子之间发生的事情，我们应该正确引导他们，因为他们未来的学业还很长，与同学发生这样的事情也很正常。

　　其实在一个班级中，打闹、说笑、恶作剧都是难以避免的，因为这是人的天性，只有这样才能让孩子感到快乐。

　　回想一下，小时候我们也会做出这样的事情，是不是很开心呢？

　　但是，这种快乐需要老师和家长控制，不能过于放纵，否则就会失去底线。

　　作为家长，我们要客观看待这些问题，不要把它们上升为道德问题，同时也要学会引导孩子。

　　我儿子上高中了，也会告诉我一些在班级中发生的不愉快的事情。

　　我们应该一分为二地看待这些问题，不要只听孩子说别人的问题，而不考虑自己的问题。

　　在我一年级的时候，我们班有一个家长带着孩子去告状，结果听了周围人的议论后，她就哑口无言了，她家孩子也不敢说话了。

　　孩子之间每天都会发生这样的小争执，这并不是什么大问题，只是我们要让孩子不要把这些小事放在心上。

　　作为一个成年人，每天在群体中工作，难免会遇到不愉快的事情。

　　走在街上，也可能会遇到不顺心的事情。

　　如果这些事情都让我们放在心上，会影响我们的学习和工作，甚至生活。

　　有时候，老师在教育孩子或处理问题时，可能无法完全判断事情的真相。

　　因为有些事情只是表面上看起来，处理起来需要更多的时间去了解事情的起因。

　　然而，班级里总是有告状的学生。

　　如果每个事情都要进行详细的调查和处理，那么我们就会占用上课的时间，而班主任每天只有两节课的时间。

　　这样做是不值得的。

　　另外，孩子们之间发生的一些小事，有时候根本不需要大动干戈地处理。

　　因为上午发生的事情，下午可能就好了，第二天可能又会再次发生。

　　接下来，我给你讲一个故事。

　　这个故事告诉我们，做人要有格局，不要和烂人计较，不要和烂事纠缠。

　　早上，我从酒店出来，找了一个路边摊吃早餐。

　　早餐摊上，人来人往，场面很混乱。

　　服务基本上是自助的。

　　我去排队买早餐票，上司去找位置。

　　他看到一张桌子空着，就把上面的餐具拿到了水池里。

　　我刚刚坐下来，就看到一个男人用手指着上司说些什么，气氛有些紧张。

　　我走过去，原来那个男人说他还没吃完，就被我们收了餐具，很不满意。

　　我说：“那我再给你买一份，你接着吃吧。”

　　他说他没有心情再吃了，让我们直接给他100元现金。

　　我说：“你在开玩笑吗？你点的每样东西都不会超过这个数。”

　　我和上司争执时，他迅速打开公文包，拿出一张100元递给了对方。

　　这样爽快的举动，让对方也有点吃惊。

　　他愣了一下，然后捏着钱，对我不怀好意地笑了一下，然后拍了拍屁股就离开了。

　　我当时非常生气，想说些什么。

　　但是，上司不耐烦地摆了摆手，示意我快点去排队。

　　我低下头开始回复邮件。

　　路上，我有些抱怨，觉得那个人就是故意来讹诈我们的。

　　我当时也看到餐具里的食物都吃完了，上司把我打断，我本来以为他要跟我讲什么好心态、宽容之类的大道理。

　　但是，他却对我说：“哎呀，其实最重要的是什么你知道吗？”然后，他问起了我上次让我写的报告完成了没有。

　　那个人似乎没有出现在他的人生中。

　　这个故事告诉我们，要做一个有格局的人。

　　这是我们作为成年人应该做的，也应该教育孩子这样去做。

　　这样，孩子在未来的生活中才能更加轻松自在。

　　小军的父亲给我发信息说：“谢谢王老师，我也需要反思一下自己，是不是真的做错了什么事情，并且要正确地引导孩子，教育他们学会有则改之，无则加勉，不要因为小事而纠缠不清。”

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